Projeto reuniu estudantes do Ensino Médio e trabalhou ortografia, vocabulário, concentração, memória e comunicação
Conhecimento na prática
Estudantes do Ensino Médio do Colégio Estadual Militarizado Maria dos Prazeres Mota participaram, nesta sexta-feira (4), da 4ª edição do projeto “Soletração de Letra em Letra”. A iniciativa utilizou uma competição de soletração como forma de reforçar o aprendizado da Língua Portuguesa.
Os vencedores de cada série receberam um prêmio de R$ 1 mil. Na 1ª série, o primeiro lugar ficou com João Gabriel Soares Moura, da turma 104. Na 2ª série, Guilherme Pantoja, da turma 205, foi o vencedor. Já na 3ª série, Zaih Lira Amorim, da turma 301, conquistou a primeira colocação.
Etapas da competição
As eliminatórias foram realizadas durante o primeiro semestre. Na fase final, os estudantes precisaram soletrar corretamente as palavras indicadas pela organização, aplicando conhecimentos de ortografia e vocabulário trabalhados em sala de aula.
A atividade também buscou desenvolver concentração, memória, raciocínio e segurança para falar em público. O formato da competição proporcionou ainda o contato dos alunos com diferentes níveis de conhecimento.
Para Mateus Owen, finalista da 3ª série, a participação no projeto representa uma experiência importante em seu último ano da Educação Básica.
“Por ser meu último ano na rede estadual, eu sei que vou levar muito mais que conteúdo. Vou levar vocabulário, conhecimento e valores que a gente não aprende no dia a dia, e que com certeza vão fazer diferença no meu futuro”, afirmou.
Aprendizado para além da sala de aula
De acordo com a professora responsável pelo projeto, Ray Pessoa, a competição é uma estratégia para reforçar os conteúdos de maneira dinâmica e preparar os estudantes para diferentes desafios acadêmicos e profissionais.
“O objetivo é fortalecer a aprendizagem dos nossos alunos do Ensino Médio, que estão se preparando para concursos, vestibulares e para a vida”, explicou.
